（评论员：软件Q1241陈露）学校第三次党代会进一步明确了我校今后一个时期的办学指导思想和目标任务：建设特色鲜明的高水平财经大学。到建校20周年后实现新学校治理结构基本完善、本科教育省内一流、服务地方经济社会发展的人才保障和智力支撑能力较强。到建校50周年后，建成特色鲜明的高水平财经大学。
本次党代会围绕一个主题，实现两期目标，回答了三个问题，确定五项原则，提出八项任务，全面从严治党。我们学校是一所以经济学、管理学为主干，文学 、法学、理学、工学、艺术学等相关学科协调发展的全日制省属普通本科院校，一直本着以培养具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才为目标，实施质量立校、人才强校、特色兴校、改革活校战略，努力将我 校建设成为规模适度、结构合理、质量较高、特色鲜明的高水平财经类教学型大学。这次学习有如下几点让我映像很深刻。
首先是本次党代会围绕的主题：建设特色鲜明的高水平财经大学。学校现设经济学系、环境资源与国际贸易学院、金融学院、财政与公共管理学院、工商管理学院、会计学院、物流与工程管理学院 、旅游与酒店管理学院、信息管理学院、法学院、思想政治理论课部、艺术学院、新闻与传播学院、外国语学院、统计学院、bat365在线中国官网登录入口、体育经济与管理学院、管理技术学院等16 院1系1部共18个教学单位，但主要发展财经内专业，财经类专业也是我校的品牌专业，我校的财经类专业虽已具有一定的知名度，但是还未成为最出色的的财经类院校，所以我们学校必须大力发展有特色的财经类教育，才能建成一流的财经类院校，要把自己的招牌打响，就得让别人发现我们出彩的地方，即我们的特色，力争建成特色鲜明的高水平的财经类院校就成为了我们学校的短期目标。
再就是回答三个问题中的培养什么样的人。第三次党代会提出要培养有思想、有能力的实践、实用、实干型人才。在这个互联网发达的时代里，我们的学习资源非常丰富，并不缺学习的资源，但缺的就是动手能力，以及思想。现在各种各样的APP随着互联网的普遍层出不穷，有的一经推出，备受欢迎，而有的却历经磨难。而这些APP的设计者就是将他们生活中的发现融入到了他们的设计中，动手实践出来的，我们这个时代是最好的时代，抓住机会，动动手，动动脑，就会有不一样的收获。比如说就软件工程专业，我们以后主要的就业方向就是IT行业，而我们平时虽然学到了很多专业基础知识，但是都是在学校看书或者看视频学习到的内容，和在软件公司学到的东西有着很大的区别，理论上的东西只有通过实践才能长久记在心里，我们专业其实最缺的就是动手能力，只有把自己学的学到的东西真正运用起来才能做到真正的学以致用。重视学生能力培养，不断强化师生的实践创新能力，培养理论与实践紧密结合、基础扎实、富有创新精神和实践能力的应用型的高素质的高级专门人才
五项原则里必须坚持以学生为中心的办学理念，立德树人给我映像很深。一切以学生为中心，为学生提供最好的教育，充分体现了学习管理的人性化，现在学校的管理确实做得很体贴学生，现在新设立的学生事务中心更是为学生的生活带来了很大的方便，学校的各部门的微博，都是全心全意在为学生服务，为学生办实事。厚德博学，经世济民是我校的校训，是对“德”和“才”的高度概括，是“学”与“行”的完整统一，“厚德”，源于《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。意为大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。寓意我校“以德为先”的办学原则，广大师生注重思想道德素质的全面提高，以弘扬中华民族的优秀传统文化、建设现代文明为己任，追求更高的思想道德目标。在党代会提出立德树人，说明我们并不是培养仅仅会读书的学生，而是以建设现代文明为己任，不独善其身。将个人的知识、能力奉献社会，将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中，这既是我校必须追求的人才培养、科学研究与为社会服务的价值目标。
八项任务中的创新机制，彰显“两有三实”人才培养特色，“两有三实”是指“有思想、有能力、实践、实干、实用”的人才。培育 “两有三实”人才 ，建文明和谐校园，是在坚持践行弘扬“厚德博学、经世济民”校训和“忍辱负重、坚韧不拔、首战用我、用我必胜”的经院精神，坚持把提高教学水平和人才培养质量作为全部工作的着力点和落脚点，坚持走教学型大学发展之路，强化“两有三实”人才培养特色，坚持科研为本科教学服务，为地方经济社会发展服务，坚持工作重心下移，促进院系谋发展、办特色，创建文明和谐校园，建设“建设高水平财经类教学型大学”。多次提出培养有思想、有能力、实践、实干、实用的人才，可见学校对其重视性，我们应该将书本上的理论，用实践来验证，真正做到理论与实践相结合，做一个实用型人才。
学校力争打造一流本科教育，积极发展研究所教育，到建校50周年后建成特色鲜明的高水平财经大学，我们作为学校的一员，作为为一名中国党员，更应跟着学校的领导，做一个思想、有能力、实践、实干、实用的人才，本着忍辱负重、坚韧不拔、首战用我、用我必胜的经院精神，立志成才！